Buku Rujukan Kuasai Melalui Diagram Prinsip Perakaunan
Buku rujukan Siri Kuasai Melalui Diagram (KMD) adalah terbitan SAP Publications (M) Sdn. Bhd. Memperkenalkan buku terbitan terkini di bawah siri KMD untuk subjek Prinsip Perakaunan, terbitan 2014. Walaupun buku ini pernah diterbitkan sebelum ini, tahun 2014 ia diberi wajah baru.
Kepada pelajar Prinsip Perakaunan, ia adalah salah satu buku yang boleh digunakan untuk pembelajaran kendiri selain dari buku teks yang dibekalkan oleh KPM. Sekarang telah berada dipasaran.
Sebarang pertanyaan, bolehlah diajukan terus kepada penerbit SAP Publications (M) Sdn. Bhd. dengan melayari facebook atau terus ke emel mereka dengan membuat carian ‘google’.
TIPS & TRICK KECEMERLANGAN PRINSIP PERAKAUNAN SPM 2008
Lanjutan dari tahun 2007, di sini sifu membuka ruangan baru khas untuk SPM 2008.
Anggap saja, post ini adalah ‘TIPS DAN TRICK’ EDISI KE-2.
Seperti juga tahun lepas, jika ada sesiapa nak menyumbang tips cemerlang atau sebagainya bolehlah menggunakan ‘post’ ini. Pertanyaan juga boleh diajukan kepada sifu dan akan dijawab jika bersesuaian. Pengunjung lain juga boleh membantu sifu menjawab sebarang pertanyaan yang ditimbulkan di ruangan ini, cuma pastikan ia juga relevan.
SELAMAT DATANG KE TAHUN 2008.
Link tahun 2007:
Jika anda masih ingin membaca dan mengambil tahu isi kandungan perbincangan sifu dengan pengunjung/pelajar bagi tahun 2007 yang lepas, anda digalakkan membaca pos lama itu di sini di mana terdapat 364 komen, soal jawab antara sifu dan pelajar-pelajar yang mengunjungi blog ini. Seperti anda sedia maklum, post tahun lepas itu kini secara rasminya ditutup dan dihalang dari komen lanjutan. Semua komen baru bolehlah dihantar dan ditaip di ruangan ini.
Prinsip Perakaunan SPM dan matlamat pembelajaran
Subjek Prinsip Perakaunan SPM merupakan subjek elektif. Ianya dimasukkan sebagai salah satu subjek dalam kumpulan sastera ikhtisas. Subjek ini ditawarkan kepada semua pelajar tetapi sudah menjadi amalan majoriti sekolah di Malaysia menawarkannya sebagai salah satu subjek yang diambil oleh pelajar-pelajar dalam aliran sains tulen+ikhtisas dan aliran sastera+ikthisas atau aliran teknologi+ikhtisas. Kebanyakan pelajar yang mengambil subjek ini dianggap selalunya terdiri dari pelajar yang mempunyai kemahiran dalam subjek matematik, selalunya ditunjukkan dalam keputusan PMR mereka.
Kenapa pelajar sepatutnya mengambil subjek ini? Jika dilihat daripada dasar KPM dan objektif menawaran subjek ini, kita akan dapati bahawa matlamat tersurat adalah mendedahkan pelajar-pelajar kepada aspek-aspek pengurusan akaun dan kewangan yang diamalkan oleh organisasi perniagaan. Pengamalan perakaunan yang piawai adalah perlu dari peringkat perkeranian hinggalah ke peringkat kepegawaian dan pengurusan. Namun begitu, ada beberapa matlamat tersirat yang boleh dilihat dari penawaran subjek ini:
1. Membentuk nilai-nilai murni seperti kebertanggungjawaban, kebolehpercayaan dan disiplin diri. Ketiga-tiga ini sangat dititikberatkan di dalam kerjaya perakaunan. Kebolehpercayaan boleh disemai melalui amalan perakaunan yang standard, yang dipersetujui diperingkat antarabangsa. Kebertanggungjawaban boleh dibimbing melalui konsep ketepatan catatan urusniaga dan amalan dokumentasi yang diajar dalam subjek ini. Disiplin diri dibina melalui keakuran kepada sistem perakaunan itu sendiri. Semua orang akur kepada sistem catatan bergu dan pengklasifikasian akaun-akaun, tanpa menyeleweng dari sistem ini.
2. menyediakan sumber tenaga manusia berpotensi yang akan menceburi bidang perakaunan. Di Malaysia akauntan bertauliah masih kurang.
3. mengagihkan dan menyalurkan bakal pekerja kepada pelbagai bidang, tidak hanya tertumpu kepada bidang sains dan penyelidikan dan bidang kemanusiaan semata-mata.
4. Salah satu usaha menjayakan dasar ekonomi negara yang memberi peluang kpd semua masyarakat menceburi dunia perniagaan. Usaha penawaran subjek ini di peringkat sekolah menengah atas sekurang-kurangnya akan diharap dapat membantu mempercepatkan proses ini.
Sifu Anda Menulis 