Category Archives: Prinsip Perakaunan

Prinsip Perakaunan Tingkatan 4 Sesi 2017 yang baru

Mulai sesi persekolahan 2017, mata pelajaran elektif termasuk Prinsip Perakaunan, akan menggunakan sukatan pelajaran yang baharu. Ia dikenali sebagai Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP).

Sila muatturun DSKP Prinsip Perakaunan (mulai 2017). Pelajar-pelajar digalakkan membaca DSKP ini untuk menilai sama ada anda berminat untuk mengikuti pengajian/pembelajaran Prinsip Perakaunan SPM 2018, atau tidak.

Secara ringkasnya, saya suka mengetengahkan beberapa penambahbaikan bagi subjek ini:

  1. Isi kandungan kitaran perakaunan lebih lengkap
    1. Catatan jurnal dan lejar untuk menutup akaun hasil dan belanja akaun perdagangan dan untung rugi
    2. pemindahan untung bersih ke akaun modal kini wajib diajar – jurnal dan lejar
    3. kaedah catatan jurnal dan lejar akaun stok/inventori juga diajar
  2. Agihan waktu mengajar telah berubah kepada hitungan JAM. Diperuntukkan 3 Jam seminggu = 180 minit.
  3. Bab dan topikal kini ditukar kepada Modul pembelajaran
  4. Pentaksiran murid dibuat sepanjang tahun, dari Tahap 1 hingga Tahap 6.
  5. Untuk mencapai Tahap 6 memerlukan murid perlu menguasai simpankira – pendekkata mesti cekap kitaran perakaunan

 

Mesej kepada Ibu bapa murid PP TIngkatan 4 2017

Jika anda merancang untuk membeli buku berkaitan Prinsip Perakaunan (PP), tolong diri anda, JANGAN BELI SEKARANG. Belum ada buku rujukan mahupun buku latihan PP tingkatan 4 yang menepati DSKP baharu itu. Kecualilah anda berlatarbelakangkan bidang perakaunan, maka mana-mana buku pun boleh digunakan untuk mengajar anak anda, selain dari itu, lebih baik baca dahulu DSKP seperti link di atas dan bandingkan dengan buku sedia ada di pasaran.

Kami sendiri belum memperoleh buku teks baharu untuk menyiapkan diri ke tahun hadapan. Tapi tak apalah, kerana kebetulannya majoriti guru sibuk menyemak kertas peperiksaan akhir tahun, atau menyiapkan murid menghadapi SPM yang bakal menjelang tak lama lagi.

 

Mesej kepada Guru-guru PP Tingkatan 4 2017

Mengambil kira keperluan membimbing murid mencapati TAHAP 6, saya merancang menerbitkan buku kerja khas yang merangkumi Kitaran Perakaunan dari dokumen sumber hinggalah Penutupan Akaun.

InsyaAllah, jika menjadi kenyataan, saya akan menawarkannya kepada guru-guru Tingkatan 4 sebagai buku gerakkerja tambahan. Maklumat lanjut akan dipaparkan di blog ini, insyaAllah.

 

 

 

Ringkasan Analisis Agihan Soalan Percubaan SPM 2016 dan SPM Sebenar

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Alhamdulillah, tanpa disedari, saya dah 10 tahun menulis di dalam blog ini, Sifu Anda Menulis. Itupun diperingkatkan oleh WordPress sendiri bahawa dah lama saya menapak di server mereka. Syukur.

Baik, musim percubaan SPM sudah berlalu dan saya percaya debaran menduduki SPM semakin meningkat di kalangan murid/calon SPM dan juga guru-guru.

Untuk membantu murid-murid menelaah pelajaran Prinsip Perakaunan yang akan diduduki November ini, maka saya sediakan analisis ringkas :

  1. Percubaan SPM subjek Prinsip Perakaunan tahun 2016 – Kertas 2 sahaja
  2. SPM Sebenar bagi tahun 2011 hingga 2015 – Kertas 1 dan Kertas 2.

Anda boleh memuatturun dari sini dalam bentuk fail PDF.KLIK SINI

sifu2b-analisis-trialspm-actualspm_2016_1

sifu2b-analisis-trialspm-actualspm_2016_2

sifu2b-analisis-trialspm-actualspm_2016_3

Muatturun Soalan Kertas 3 Prinsip Perakaunan SPM 2016 untuk Tingkatan Lima

Download Soalan Kertas 3 Prinsip Perakaunan untuk calon SPM 2016 dari LPM (Tingkatan Lima)

3756/3 : Prinsip Perakaunan 3 SPM 2016

Kerja Kursus SPM 2016
Kod 3756/3
Mata pelajaran PRINSIP PERAKAUNAN
Kertas 3
April – Mei 2016
Muat Turun

(Link LPM) 

PANDUAN PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROJEK

KERJA KURSUS

Link alternatif dari blog ini :

2016 Prinsip Perakaunan 3756_3 T.5 QP CRC

2016 Prinsip Perakaunan 3756-3 T.5 PP CRC

 

Soalan Kertas 1 dan Kertas 2 Prinsip Perakaunan SPM 2016

SubhanAllah. Soalan tahun ini agak unik. Ada kesenangan dan ada juga cabarannya. Rakan rakan guru yang saya kenali rata rata mengatakan yang soalan tahun ini mudah.

Kita lihat saja keputusannya yang akan diumumkan, insyaAllah, mungkin dalam bulan Mac 2016.

eBuku Panduan Menyiapkan Kertas 3 Prinsip Perakaunan Tingkatan 5

Soalan Kertas 3 Prinsip Perakaunan untuk tingkatan 5 telahpun keluar. Sifu telahpun memuatturun dan membaca soalan tersebut dan memahami kehendak soalan.

Saya bercadang untuk meneruskan penghasilan penulisan ebook untuk perkara ini, seperti juga ebook panduan kertas 3 terdahulu.

Bezanya saya akan memasukkan sekali jawapan kertas 3 tahun tahun terdahulu terdahulu yang saya telah sediakan.

Harga ebook akan dinyatakan kemudian, begitu juga dengan kaedah pembayaran.

InsyaAllah.

Di bawah ini adalah link untuk download soalan rasmi dari laman sesawang LPM:

3756/3 : Prinsip Perakaunan 3 SPM 2015

Kerja Kursus SPM 2015
Kod 3756/3
Mata pelajaran PRINSIP PERAKAUNAN
Kertas 3
April – Mei 2015
Muat Turun  PANDUAN PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROJEKSOALAN KERJA KURSUS

 

MAKLUMAN TERKINI :

Saya memutuskan untuk membatalkan rancangan menjual ebook panduan menjawab kertas 3 ini atas beberapa alasan yang tidak dapat dielakkan. Harap maaf. 20/05/2015

Selamat Menduduki Kertas Prinsip Perakaunan 17 November 2014

Kepada semua calon SPM 2014 yang menduduki kertas Prinsip Perakaunan Isnin ini diucapkan selamat berjaya. Sifu doakan anda dapat menjawab semua soalan dengan tenang dan penuh keyakinan.

Kepada anak didik di SMK Putatan, daerah Penampang Sabah, do your very best, not try your best.

Mudah-mudahan Tuhan memberi berkat ilmu kepada anda semua. Semoga menjawab dengan betul dan dipermudahkan mengingat semua pembelajaran sepanjang 2 tahun. AMIN

Buku Rujukan Prinsip Perakaunan terbitan SAP Publications

wpid-wp-1415098637124.jpg

Buku rujukan siri baru terbitan SAP Publications Sdn Bhd.
Tajuk buku: Kesalahan Lazim Prinsip Perakaunan SPM.
Tahun terbitan : 2014/15

Buku ini telah berada di pasaran. Sebarang pertanyaan atau pembelian bolehlah merujuk terus ke SAP Pub., atau kedai buku berdekatan. Untuk maklumat penempahan, daerah Putatan, Penampang, Kota Kinabalu atau yang berdekatan, sila hubungi kedai berdekatan ATAU, boleh juga menghubungi saya untuk maklumat, tetapi urusan jual beli dan penghantaran akan diuruskan oleh pengedar yang dilantik SAP.
Contoh kandungan buku ini.

wpid-wp-1415099689664.jpg

Siri Modul Praktis Intensif (IMPRESIF) Cikgu Rithuwan

wpid-wp-1415067384279.jpg

Gambar menunjukkan salah satu Modul IMPRESIF Cikgu Rithuwan. Cover asal tu atas cadangan pelajar saya.

Berikut adalah contoh modul mengikut bab yang telah saya bangunkan dalam tempoh 2 tahun ini. Modul topikal unik ini, Siri IMPRESIF, merangkumi semua 15 bab. Saya berniat untuk menerbitkan modul ini untuk kegunaan guru dan pelajar Prinsip Perakaunan SPM. Sebarang pertanyaan bolehlah ditulis di ruangan komen.

Bumiputera dan India hanyalah ‘angka pengimbang’ Akauntan di Malaysia

Berdasarkan statistik 2011 (sumber Utusan, 13 Dis 2012), Akauntan Bertauliah di Malaysia adalah seperti berikut:

Jumlah 31971 orang. Kaum Cina 22070 orang, 8350 orang dari kaum bumiputera dan 1551 orang dari kaum India. Ini bermakna, 69.03% adalah Akauntan Cina, 26.12%  adalah Akauntan Bumiputera dan 4.85% adalah Akauntan berketurunan India.

Ada banyak kenyataan umum tentang perlunya Malaysia memperoleh Akauntan Profesional dan usaha-usaha ke arah merealisasikannya. Contohnya kenyataan PM kita yang dipetik pada 18 Jun 2014. Adakah ini bermakna, kerajaan Malaysia sanggup berbelanja besar membiayai pelajar lepasan sekolah belajar ke bidang perakaunan profesional? Tetapi saya meragui semua orang yang memohon akan mendapat pembiayaan penuh. Meritokrasi berperanan dalam menentukan siapa yang berhak. Selalunya bukan bumiputera yang cemerlang dalam peperiksaan awam seperti SPM dan STPM. (Itu adalah dilema bangsa bumiputera kita, bukannya salah sistem meritokrasi, jangan salah faham).

Memang benar, usaha di peringkat kerajaan telah dilaksanakan untuk membantu meningkatkan penglibatan Melayu dan Bumiputera Sabah dan Sarawak dalam bidang perakaunan melalui program profesional, contohnya melalui penglibatan agensi pendidikan di bawah MARA. Namun demikian, kos pembiayaan tersebut, lebih mahal jika dibiayai sendiri. Sebagai perbandingan, kos membiayai seorang pelajar untuk program profesional perakaunan boleh digunakan untuk membiayai 2-3 orang pelajar untuk program Ijazah Perakaunan di IPTA.

Jika benar kenyataan yang dibuat oleh Majlis Dekan-Dekan dan Ketua Jabatan Perakaunan Universiti Tempatan, saya berpendapat kadar peratusan penglibatan kaum Bumiputera dalam bidang perakaunan dan menjadi Akauntan Bertauliah akan semakin mengecut atau jika meningkat pada kadar amat perlahan, dengan mengambilkira kemampuan ekonomi kaum itu sendiri dalam membiayai pendidikan perakaunan yang menelan belanja 2-4 kali ganda berbanding mengikuti program Ijazah Perakaunan di IPTA. Mengikut pendapat Pengerusi Majlis Dekan-dekan dan Ketua Jabatan Perakaunan Universiti Tempatan, kos mengikuti program profesional menjangkau RM30000-RM40000 (nilai kasar berdasarkan kadar pertukaran wang sekarang).

Maka malanglah kepada pelajar yang berminat ke bidang perakaunan tetapi gagal mendapatkan pembiayaan kerajaan atau agensi kerajaan. kalaupun berjaya masuk ke ijazah perakaunan, mereka tetap akan diwajibkan berbelanja besar (kali kedua?) selepas tamat pengajian ijazah hanya semata-mata untuk menjadi akauntan.

Sebagai guru perakaunan yang memegang ijazah perakaunan, saya melihat perkembangan ini dalam dua aspek, aspek positif dan aspek negatif. Tetapi sengaja tidak ditulis di sini. Cuma yang merungsingkan ialah bagaimana untuk memikat pelajar untuk menceburi bidang perakaunan dengan memulakan langkah pertama dengan mengikuti kelas Prinsip Perakaunan di tingkatan empat dan lima dengan penuh kesungguhan. Pelajar bumiputera (walau tak semuanya) sudah terkenal dengan semangat-semangat seperti “pantang kalah kalau dah gagal, lebih baik jangan kalah langsung (mengelak/jangan turut serta)” atau falsafah “aku gagal bukan salah aku, sebab aku kena paksa belajar”.

Jika keadaan ini berterusan, penglibatan kaum bumiputera dalam bidang perakaunan dan menjadi Akauntan Bertauliah di Malaysia akan terjejas atau terlalu perlahan, bermula di peringkat akar umbi lagi. Phobia matematik dan nombor di kalangan bumiputera lagilah umpama penyakit keturunan, maka makinlah tidak ramai bakat ‘sihat’ yang mampu ke bidang perakaunan.

Ramai cikgu menyedari peluang mencipta kerjaya dalam bidang perakaunan, sama ada akauntan awam atau pengamal perakaunan disektor swasta atau sektor awam (kerajaan), tetapi selalunya gagal menyampaikannya secara efektif kepada pelajar Prinsip Perakaunan. Kesannya persepsi pelajar terhadap subjek Prinsip Perakaunan tidak lebih sebagai subjek elektif menjadi-jadi. Elektif bermakan pilihan, bukannya kemahuan. Lebih-lebih lagi apabila ramai pelajar bumiputera yang belajar di sekolah kerajaan yang lebih rela ‘gagal dan tidak bersalah’ serta menyalahkan guru sebagai punca kegagalan.

Akhirnya, bilangan akauntan dari kaum bumiputera dan India umpama angka pengimbang sehinggalah ke tahun 2020. Apa usaha kita sekarang?

 

Nota : Akauntan adalah individu yang menceburi bidang perakaunan sepenuh masa, atau dikenali juga sebagai pengamal perakaunan.

Berdasarkan rekod yang diumumkan kepada pihak media (Kosmo), sehingga  Jun 2013 terdapat 29,624 akauntan berdaftar dengan Institut Akauntan Malaysia (MIA). Malaysia mengunjurkan Akauntan Bertauliah seramai 60000 menjelang 2020.

 

Selamat Hari Kemerdekaan Malaysia ke-57 Tahun

Buku Rithuwan Nasir

To all Malaysian I wish you all a Happy Merdeka Day.

Logo Sambutan kemerdekaan Malaysia ke-57 tahun

From,

RITHUWAN NASIR,
Rakyat Malaysia Merdeka

View original post