Monthly Archives: Februari 2009

PERTANDINGAN CATUR BISTARI PERINGKAT KELAS PRINSIP PERAKAUNAN

Sifu akan mengadakan pertandingan Catur Bistari di kalangan pelajar-pelajar Prinsip Perakaunan SPM yang saya sedang ajar. Jika berjaya, ia mungkin akan diteruskan untuk pelajar tingkatan enam ekonomi pula, tertakluk kepada keadaan di sekolah.

Memandangkan sifu tak tau menahu format pertandingan mahupun peraturan sebenar permainan Catur Bistari ini, maka sifu terpaksa ikut kepala sendiri. Sifu dah membaca panduan permainan berulang-ulang kali tapi masih ada beberapa soalan yang perlu dijawab oleh penerbit permainan itu sendiri. Saya dah tinggalkan mesej melalui lamanweb mereka tapi tak taulah sama ada mereka akan jawab atau tidak.

Setakat ini sistem yang akan dilaksanakan ialah 2 peringkat. Peringkat pertama, pelajar dibahagi kepada 6 kumpulan. setiap kumpulan ada 5 orang pelajar perakaunan. Pemain yang mempunyai mata aset dan/atau mata amal tertinggi dalam kumpulan itu akan bermain dipusingan kedua dan terakhir. Ini bermakna dalam pusingan terakhir itu, 6 pemain akan bermain. pemain dengan kejayaan dan kekayaan tertinggi akan mendapat hadiah tajaan sifu sendiri. Taklah mahal sangat, tapi kira-kira harga sebuah kereta model buatan China jugalah. kalau dapat tajaan dari bos (pengetua), lagilah seronok. Mesti anak-anak murid suka punya.

Sifu terpaksa memendekkan acara pertandingan memandangkan sifu tidak mahu mencuri masa di sebelah petang dengan kerap. maka terpaksa menganjurkan pertandingan ala kalah-mati. Lagipun hanya ada satu board. Sifu akan menjadi banker kerana board tu hanya ada satu. Sifu beli sendiri permainan Catur Bistari itu Disember 2008 lepas kerana tertarik dengan konsep yang diketengahkan, bukannya menggunakan wang sekolah atau panitia.

Harap-harap dengan pendedahan dunia perniagaan melalui permainan board ini akan dapat membantu pelajar memahami selok belok perniagaan termasuklah pengurusan saham amanah dan saham mewah.

Kepada sesiapa yang membaca pos ini dan telah pernah melaluinya, iaitu mengikuti pertandingan Catur bistari di negeri atau IPTA/S anda, bolehlah kiranya membantu sifu dengan mengajar sifu format dan peraturan permainan Catur Bistari ini yang sebenarnya. Sehingga ke hari ini, sifu ikut kefahaman sendirilah.

NOTA :

Ada sesetengah pendapat dalam pelbagai blog yang mengatakan permainan Catur Bistari ni mirip CashFlow101. Namun begitu ada yang berpendapat CF101 lebih baik dari CB. Dari segi konsep, mungkin CB berteraskan hikmah bisnes ala Islamik. yalah siap ada mata amal, atau dalam realiti, kesanggupan membayar zakat dan dedekah. CF101 pula berteraskan kapitalisme. Cari kekayaan secara berterusan. Tetapi dalam konteks mengajar ekonomi dan prinsip perakaunan, saya tidak hairan jika CF101 adalah permainan yang paling sesuai untuk dibawa ke sekolah.

Apa-apapun, oleh kerana sifu hanya berjaya mendapatkan permainan ini secara langsung, dan CF101 belum dapat diperoleh, maka lebih baiklah sifu gunakan sahaja sumber yang terhad ini untuk mencapai matlamat pendidikan sifu, selain keseronokan bermain. ‘Tiada rotan, akar pun berguna juga’. Tapi jauh di sudut hati sifu, CB ni pun kualiti ‘rotan’ juga.

Sesiapa tahu di mana nak beli CF101 di K.K Sabah, beritahu sifu segera okay, sifu nak beli, kalau termampulah. Sedangkan monopoli pun tak terbeli…

Advertisements

TAHUN 2009 TAHUN KEJAYAAN?

Ada orang kata ia mustahil. Ada orang kata dia masih tak pandai-pandai. Ada orang kata dia memang tak boleh lulus punya, apatah lagi mengenali huruf 1A.

Saya sebagai guru sedia membenarkan kata-kata mereka. Memang benar ia mustahil, tapi hanya jika mereka itu benar-benar tak belajar atau benar-benar tak berusaha bersungguh-sungguh. Memang benar ia mustahil jika kejayaan meraih 1A adalah melalui harapan sahaja. Ia memang mustahil jika mereka mengharapkan 1A datang sendiri tanpa perlu belajar.

Allah bagi akal, maka gunakan akal itu. Allah bagi peluang dan ruang, maka gunakan peluang dan ruang itu. Allah sediakan harapan, maka kita gunakan harapan itu.

Sebagai guru, tidak mustahil berjaya, tidak mustahil cemerlang, dan tidak mustahil anak-anak didik berjaya ‘memecah ruyung’, SELAGI mereka berusaha tanpa jemu, selagi mereka berani mengubah nasib mereka, selagi mereka mengamalkan kaedah belajar yang betul. Sebagai guru, kehadiran saya bukan hanya secara fizikal di hadapan kelas, tetapi juga dalam sanubari mereka dan juga minda mereka. So anak-anak didikku, percayalah kemampuan anda lebih dari yang anda bayangkan, dan ilmu perakaunan itu amat berguna kepada anda. Anda belajarlah, dan saya mengajar.

Jangan biarkan kegagalan anda yang baru sedikit menjadi alasan untuk ANDA MERANCANG KEGAGALAN YANG BERTERUSAN nanti. anda sebenarnya bijak, anda sebenarnya pandai, anda sebenarnya hebat.

NOTA = ‘MEREKA’ itu adalah anda semua, anak-anak murid yang sedang saya ajar di dalam kelas mahupun anda pelajar yang berada diluar sana yang kerap melawati blog ini. Anda adalah mereka.